Desenvolvimento do projeto em sala de aula

Apresentação hipertextual:

Proposta de atividade, esboço inicial

“Indicadores ácido base no cotidiano”. 

Publico Alvo: 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

Disciplina: QUÍMICA

–OBJETIVO:Conceituar os indicadores ácidos bases;

–Apresentar alguns indicadores ácidos bases a partir de situações encontradas no cotidiano do aluno. 

O trabalho será realizado em duplas, na STE, e é um complemento do conteúdo de Ácidos e Bases, trabalho anteriormente na disciplina de química.

RECURSOS:

• nComputador;

• nDatashow 
• RECURSOS MATERIAIS 

• •Material de laboratório (vidrarias)

• • Indicadores ácido base

• • Substâncias (como produtos de limpeza, higiene, frutas, bebidas, etc) 
• DESENVOLVIMETNO 

nInicialmente, na sala de tecnologia, os alunos assistem a simulação disponível em http://www.labvirtq.fe.usp.br/simulacoes/quimica/sim_qui_indicadores.htm,  e participem do experimento proposto na própria simulação

nElaborem um relatório, seguindo o roteiro, em forma de hipertexto no editor de texto. 

PRODUTO EM MÍDIA DIGITAL

nSimulação:

Indicadores de Acidos e Bases na Cozinha

http://www.labvirtq.fe.usp.br/simulacoes/quimica/sim_qui_indicadores.htm